CONCORSI
Leone d’argento per la Creatività – Progetti di creatività per le scuole
RISULTATI DEL CONCORSO (2011)
Leone d’Argento per la Creatività
1° Classificato - Leone d’argento per la Creatività – Progetti di creatività per le scuole
Nome autore: I vincitori del Concorso online per le scuole
1° Classificato - Leone d’argento per la Creatività – Progetti di creatività per le scuole
Nome autore: I vincitori del Concorso online per le scuole
I vincitori del Leone d’Argento per la Creatività (3 giugno - 8 novembre 2009), concorso online de La Biennale Channel, rivolto alle scuole statali italiane primarie e secondarie di primo e secondo grado, per i migliori progetti di creatività realizzati o in corso di realizzazione, rivolti a stimolare la creatività diretta e a valorizzare esperienze di creatività applicata nel campo delle arti nelle scuole, sono:
Scuola primaria
DIREZIONE DIDATTICA "JACOPO TINTORETTO", VENEZIA-MESTRE (VE)
Motivazione: Entrambi i progetti rendono possibile agli alunni l'accesso a due artisti celebri e complessi. I bambini hanno così la possibilità di scoprire il lavoro artistico di Calder e Rainer e di svilupparlo in un modo creativo e ad un livello adeguato alla loro età.
Scuola secondaria di primo grado
ISTITUTO COMPRENSIVO "GIACOMO ZANELLA", BOLZANO VICENTINO (VI)
Progetto teatrale:
Un après midi à la Grande Jatte - Classi 2°A – 2° B – 3° A – 3° B - Guarda le immagini >>
Un après midi à la Grande Jatte - Classi 2°A – 2° B – 3° A – 3° B - Guarda le immagini >>
Motivazione: La scelta di partire da un quadro di Seurat e di interpretarlo come una "pièce" teatrale, dà la possibilità agli alunni di pensare oltre le bandiere delle discipline artistiche e di sviluppare proprie idee, libere e creative.
Scuola secondaria di secondo grado
LICEO SCIENTIFICO "ETTORE MAJORANA", ROMA (RO)
Progetto artistico - Libro d'autore:
Studenti autori di libri – Classi 1°A – 2°A- Guarda le immagini >>
Studenti autori di libri – Classi 1°A – 2°A- Guarda le immagini >>
Motivazione: La realizzazione di un libro d'artista propone una nuova visione dell'idea di libro, un oggetto onnipresente nelle scuole. La complessità e possibilità di variazione dei libri d'artista richiede una grande creatività e scelte consapevoli da parte degli alunni.
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